*بازی حالت های چهره* #بازی_هدفمند #شناخت_احساسات گروه سنی: #۲ و #۳ سال *هدف بازی:این بازی به کودکان دوساله کمک می‌کند تا احساساتشان را شناسایی کنند. *💥 آنچه تحقیقات میگوید* وقتی احساس های مختلفی را ابراز میکنید ،باعث تحریک مغزی میشوید .عواطف موجب آزاد شدن مواد شیمیایی می شودکه به مغز کمک میکندتا احساسات مختلف و وقایعی را که مربوط به آن احساسات هستند،به یاد بیاورد. 👩‍⚖با کودک خود بنشینید و عکس چهره های مختلف را در مجله ها و کتاب ها پیدا کنید. 👩‍⚖از کودکتان در مورد حالت چهره ها بپرسید 👩‍⚖عکس کودکی را با چهره ی شاد پیدا کنید.احساس موجودات آن چهره را توصیف کنیدو سپس از کودکتان بخواهیدکه حالت شاد به👶 چهره ی خود بدهد. 👩‍⚖به جست وجو برای یافتن عکس چهره های شاد ادامه دهید. 👩‍⚖روزهای دیگر دنبال حالت چهره های دیگر باشید.نمونه های خوب آن چهره های هیجانزده غمگین ،عصبانی است. 👩‍⚖به دنبال حالت هایی باشید که با احساس های کودکتان در آن روز مطابقت دارد صدو چهل بازی فکری با کودکان

بازی لی لی با دست و پا #تقویت_مهارت_حرکتی_درشت #تقویت_تعادل #تقویت_هماهنگی_چشم_ودست #تقویت_تمرکز گروه سنی: ۴ سال به بالا عکس دست و پای چپ و راست رو پرینت میگیریم. میتونه رنگی باشه تا جذاب تر باشه و باید رنگ و شکل دست و پای چپ و راست، متمایز باشه. با ترتیب های مختلف روی زمین میچینیم و کودک باید با سرعت، دست و پاش رو، روی عکس مرتبط باهاش بگذاره تا به انتهای مسیر برسه برای کوچولوترها میشه ساده تر باشه و فقط عکس جفت پا رو در جهت های مختلف بذاریم.

کاردستی رنگین کمان #تقویت_مهارت_دست_ورزی #تقویت_حرکات_ظریف #شناخت_رنگها

نام بازی: بازی با آبرنگ #بازی_ابزاری گروه سنی: ۲ سال به بالا وسایل لازم: آبرنگ – قلمو – گوش پاک کن –پنبه گردالی – بادکنک کوچک – نی – کوزه – کاغذ سفید مراحل بازی: ۱) توی این بازی میخوایم بچه ها کار با ابرنگ با ابزار مختلف رو تجربه کنند. اول از همه پنبه های گردالی رو به بچه ها میدیم تا اون رو توی آب و بعد آبرنگ بزنند و نقاشی کنند. ۲) حالا گوش پاک کن به بچه ها میدیم تا باهاش نقطه نقطه نقاشی کنند. ۳) یه مرحله جذاب اینه که بادکنک های کوچیک باد شده رو به بچه ها بدیم تا توی آبرنگ بزنند و روی کاغذ فشار بدن. ۴) حالا میشه با بچه ها بگیم که با انگشت شون رنگ کردن رو امتحان کنند. البته اگه تا این مرحله خودشون این کار رو نکرده باشند!!! ۵) حالا هر مادری روی کاغذ سفید یک درخت میکشه، قطره های سبز رنگ آب رو روی شاخه ها میریزیم، مامان ها به بچه ها کمک می کنند تا قطره ها رو با نی فوت کنند تا کمی روی کاعذ کشیده بشه و شبیه برگ های درخت بشه. ۶) آبرنگ قوام زیادی نداره و میتونیم از قابلیت شره کردن و روان شدنش در نقاشی استفاده کنیم و شکل های جدید بسازیم. ۷) در مرحله آخر، یه کوزه با قلمو در اختیار بچه ها میذاریم تا کوزه رو با آبرنگ رنگ آمیزی کنند. توی این بازی بسیار مهمه که ابزار نقاشی کردن رو تک تک و به مرور در اختیار بچه ها بذاریم تا در ابتدا با همه وسایل مواجه نشن و همه ابزار ها را تک تک تجربه کنند.

بازی بگرد و پیدا کن #بازی_حرکتی #بازی_دم_دستی #تقویت_مهارت_حرکتی_درشت #شناخت_رنگها #تقویت_تمرکز بازی های دم دستی، اسمی هست که روی بازی هایی گذاشتم که بدون وسیله خاصی، همه جا و هر زمانی میشه انجامشون داد و به خصوص برای مامان های خسته خیلی گزینه خوبیه🤪 یکی از این بازی ها، "بازی بگرد و پیدا کن" هست. ۱) بازی میتونه با فقط یک کودک یا چند نفره انجام بشه. اگر تعداد بیشتر باشه، حالت رقابتی پیدا میکنه و هیجانش بیشتر میشه. 👭👬 کاغذ های رنگی رو در نقاط مختلف خونه قرار میدیم(برای هر رنگ ، یک کاغذ) حالا یک رنگ رو بلند میگیم و بچه ها باید سریع پیداش کنن و بهش دست بزنن. 🌈 ۲) میتونیم به جای کاغذ رنگی، از اشیاء محیط استفاده کنیم. مثلا بگیم: صندلی قهوه ای یا بازی رو معمایی کنیم: یه چیز چوبی که قهوه ایه 🪑 ۳) میتونیم مسیر رو هم پیچیده کنیم. مثلا بگیم: " ۵ تا پروانه بزن و رنگ زرد رو پیدا کن". یا "سینه خیز تا رنگ آبی برو" 🤸‍♀️🤸‍♂️ ۴) میشه برای هر کودک یک ماموریت جداگانه در نظر گرفت. مثلا: "فاطمه، لی لی کنان برسه به رنگ صورتی و علی از زیر میز رد شه و از روی مانع بپره برسه به رنگ سبز." 🤾‍♂️🤸‍♂️ و ... میتونین این بازی دو هنگام استراحت، غذا پختن، تمیزکاری، مهمونی یا مسافرت و ... انجام بدین و به راحتی بچه ها رو سرگرم کنین😉

نام بازی: آب بازی #بازی_ابزاری گروه سنی: ۱ تا ۳ سال وسایل لازم: لیوان پلاستیکی–چیزهای سبک و سنگین – نی – بطری – قیف- کاغذ برای درست کردن قایق – لگنی که بچه ها بتونن توش برن – اسباب بازی های مختلفی مخصوص حمام مراحل بازی : ۱. ابتدا یک لیوان به هر یک از بچه ها می دهیم و کمی آب در آن می ریزیم ، در این حین در مورد مفهوم پر و خالی برای بچه ها صحبت می کنیم، میشه انقدر در لیوان ها آب بریزیم که سرریز بشن و در این زمان در مورد پر پر بودن و ظرفیت لیوان صحبت کنیم.(مثلا اینکه ببین دیگه لیوانه جا نداره ازش می ریزه بیرون!) ۲. حالا نی در اختیار بچه ها میذاریم بهشون میگیم فوت کنن ، شنیدن صدای قلپ قلپ خودش خیلی جالبه. ۳. چیز سبکی که روی آب بمونه در اختیار بچه ها قرار میدیم ، مثل یه توپ پلاستیکی کوچیک . کمی بعد چیز سنگینی که به انتهای آب بره رو هم در اختیارشون میذاریم و در همین حین در مورد مفهوم سنگین و سبک صحبت می کنیم. ۴. میشه بچه ها رو تشویق کرد تا شیئ سنگین رو از ارتفاع بالا تو لیوانشون رها کنن ، هم صدای شلپ افتادنش یه جور بازیه و هم آبی که به اطراف می پاشه. ۵. حالا یه لیوان یا ظرف دیگه هم در اختیار بچه ها میذاریم و بازی از این لیوان به اون لیوان رو انجام میدیم . اگر یکی از ظرف ها لیوان باشه و اون یکی یه چیز لگن مانند ، بچه تجربه می کنه که از توی لیوان راحت تو لگن می ریزه اما حالت برعکس کار ساده ای نیست. ۶. وجود یه بطری خالی که سرش قیفه و بچه ها به ترتیب آب لیوانشون رو توی اون خالی می کنن ، هم مفهوم پر شدن رو مرور می کنه و هم یه جورایی بازی از این ظرف به اون ظرفه . ۷. حالا یک کیسه فریزر در اختیار بچه ها قرار میدیم.تا پر از آبش کنن. خود پر کردن کیسه و تلاش برای اینکه آبش نریزه تجربه جالبیه. ۸. آب بازی رو به لگن هایی که بچه ها بتونن توش برن انتقال میدیم ، در این حین قایق های کاغذی که خودمون درست کردیم رو روی آب میذاریم تا بچه ها فوتش کنن و حرکت اش رو ببینن ، به مرور اسباب بازی هایی که تو آب خراب نمیشن رو هم در اختیارشون میذاریم و دیگه بقیه روند رو به خودشون واگذار می کنیم. ۹. در انتها هم تیکه های فوم در اختیار بچه ها میذاریم. فوم خیس شده به کاشی ها میچسبه. تلاش برای خیس کردن و چسبوندن فوم ها روی دیوار هم تجربه جالبی برای بچه های این سن است.