chamran_kids
دنبال کننده
10
پست
765
مجتمع آموزشی شهید چمران اینجا کودک سبک زندگی اسلامی را بازی می کند.
پست های مشابه
chamran_kids
🎉 💡 پیشنهاد شماره هفت برای بزرگتر ها ✅ * برای جشن غدیر، می تونیم گردش هم بریم* 👇 🎡 مکان های تفریحی زیادی وجود داره که می تونیم عید غدیر امسال رو اونجا جشن بگیریم. 🏊♂ می تونیم همراه بچه ها به استخر بریم و کلی آب بازی کنیم. 🏕می تونیم به پارک های مختلف بریم و یک پیک هم داشته باشیم. 🐒می تونیم به حیوون ها سر بزنیم. باغ وحش یا باغ پرندگان گزینه های خوبیه. 🎢می تونیم بریم شهربازی و بازی های هیجان انگیز انجام بدیم. ✅ گزینه های زیادی برای تفریح وجود داره. می تونیم از بچه ها بخوایم جایی که بیشتر از همه دوست دارند رو انتخاب کنند. ✨قبول باشه ازتون✨ #جشن_بزرگ #عید_امیر #برکه_رنگین_کمونی #عید_غدیر #من_کنت_مولاه_فهذا_علی_مولاه #عید_ولایت #کودک #شیعه #عید_شیعیان
24 مرداد 1398 16:14:38
0 بازدید
chamran_kids
🔑 حل مساله ، مهارتی است که در جای جای زندگی به آن نیازمندیم. اما چگونه می توان این مهارت را در کودکان پرورش داد؟ یکی از اهداف ادبستان، آموزش روشهای علمآموزی است. یکی از مهمترین و موثّرترین روشهای علمآموزی، نوشتن دربارهی موضوع مورد مطالعه است؛ همچنین مشاهدهکردن و ثبتکردن مشاهدات. کلاس چهارمی ها در کتاب همه چیز، که خودشان آن را درست کرده اند؛ به ثبت مهم ترین مسائل شان می پردازند. یکی از فصلهای کتاب همه چیز، حکمت حل مسئله نام دارد. در این فصل: ۱. مسایلی را که با آنها درگیر هستیم، مینویسیم. ۲. سعی میکنیم با انجام آزمایش و تجربهکردن، مطالعه، مصاحبه و... اطلاعاتی جمع کنیم، که در حل آن مسئله کمکمان کنند. این اطلاعات و روش بهدستآوردنشان را هم در کتاب همه چیز مینویسیم. ۳. در پایان، اطلاعات جمعشده را کنار هم میگذاریم و بهکمک تفکر، راهحل (های) مسئله را مییابیم و مینویسیم. مسالهی این هفته کلاس چهارمی ها، حلکردن مسئلهی آلودگی هوا بود. مربی: علی حاجی اکبری #کلاس_چهارمی_ها #مهارت_حل_مسئله #مهارت #تربیت #کودک #طرح_درس #پرورش_مهارتهای_کودک #چمرانی_ها #ادبستان_پسرانه_شهید_چمران #مجتمع_آموزشی_شهید_چمران
07 دی 1398 15:41:27
1 بازدید
chamran_kids
. هفت سال دوم سنِ خیلی عجیبی برای همه بچه هاست، به خصوص دخترها! در این هفت سال بچه ها تجربه های زیادی کسب میکنن؛ با مفهوم خوب و بد آشنا میشن و مهم تر از همه دخترها در همین دوره به سن تکلیف میرسن. . برای ما چمرانی ها خیلی مهمه که از هفت سالگی به بعد ارزش گذاری در بچه ها کم کم شکل بگیره، آشنایی با مفاهیم دینی با توجه به سنشون براشون جابیفته و متوجه مناسبت ها و آداب و رسوم بشن، برای همین؛ مناسبت ها در مدرسه مون پر رنگه. مناسبت ها و تمام اتفاق های ریز و درشت مذهبی که بشه برای بچه ها برنامه ای براش داشت. از یک وعده اذانی که بچه ها در مدرسه هستند گرفته تا تولدها و شهادت ها تا دهه های مهمی مثل محرم و فاطمیه. . سعی کردیم همه چیز از خود بچه ها بجوشه، خودشون براش برنامه ریزی کنن و ماهم کمک کنیم خاطره ها تو ذهنشون خوب ثبت بشه. مثل هفت سال اول نیست که اشاره مستقیم یا مداخله ای نداشته باشیم ولی سعی می کنیم مرز کارهامون با تصمیم های بچه ها باهم قاتی نشه. . الان خود بچه ها به مرور زمان و با بالا رفتن پایه تحصیلیشون، به یه مدل برنامه ریزی برای مناسبتها رسیدن. ماهم هر سال گوشه ای از کارو میگیریم چون معتقدیم صاحب مناسبت ها، خودش خوب هوای بچه ها و کاراشون رو داره😊 . به نظرشما هفت سال اول و دوم چه فرق هایی باهم دارند؟ کامنت کنید. . #تربیت_دینی #دختران_چمرانی #چمرانی_ها #ادبستان_دخترانه_شهید_چمران #مناسبت_های_مذهبی #محرم#فاطمیه
01 شهریور 1399 19:01:33
0 بازدید
chamran_kids
در مدارس خارجی چه خبره؟🤔 . چرا دروغ؟ ما هم مثل خیلی های دیگه وقتی فیلم های مدارس خارجی رو نگاه میکنیم، تصویر لذت بخش، دوست داشتنی و البته ایده آل مدرسه تو ذهنمون نقش میبنده! درواقع بهتره بگیم: کیه که دوست نداشته باشه امکانات خوب و آموزشی عاری از کلاس های کسالت آور مهمون مدارس بشه و همه ی بچه ها از این امکانات بهره مند بشن؟ درسته که دولت و نظام آموزشی حاکم به کشور قدم چندانی برای اصلاح سبک آموزشی و سنتیِ صِرف برنمیدارن و البته خیلی از والدین و معلم ها هم رشد و یادگیری رو تو تکالیف زیاد و ساعت های طولانی کلاس و ... خلاصه کردن اما؛ چرا قدم کوچیکی به اندازه ی وسع خودمون برنداریم؟ . یادتون باشه؛ ما قرار نیست به کپی برابر اصل مدارس جذاب و خوش رنگ و لعاب فنلاند و سایر کشور های دنیا تبدیل بشیم اما میتونیم با نگاه نقادانه، در عین تفاوت ها، از نقاط مثبت و کاربردی شون ایده بگیریم و اون ها رو متناسب با فرهنگ و عقاید خودمون و البته به روش درست سازمان بدیم!😇 . مثلا با انواع فعالیت ها و برنامه های متنوع، ویژگی های مهمی مثل ریسک پذیری، انعطاف پذیری، خلاقیت، عزت نفس و کشف و جست و جو گری رو تو وجود بچه ها تقویت کنیم و با مهارت افزایی تو حوزه علایق و استعدادهاشون اونها رو تو پیدا کردن مسیر زندگی شون کمک کنیم 😊 . ⁉️نظر شما در اینباره چیه؟ برامون کامنت کنید👇🏻 . ⭕این پست رو سیو کنید و برای کسانی که میشناسید بفرستید🤗 . #مدارس#مدرسه#مدرسه_خارجی #آموزش#یادگیری#نظام_آموزشی #اصلاح_نظام_آموزشی
22 تیر 1400 11:28:10
0 بازدید
chamran_kids
بازی هیجانی خونگی . اگه دلتون میخواد یه بازی هیجانی ساده و بامزه درست کنید کافیه وسایل زیر رو آماده کنید: 👇 توپ(میتونه توپ کاغذی باشه که خودتون با چسب درست کنید) دوتا لوله دستمال کاغذی چسب و قیچی بادکنک . فیلم رو دیدین؟؟ به همین سادگی میشه یه تیرکمون ساخت و به سمت هدف ها پرتاب کرد🤗 . حتما با بچه ها این تیرکمون های ساده رو درست کنید و این روزهارو کنارشون هیجان انگیز کنید.🙃 . پ.ن:خاله های چمرانی این فیلم رو برای حسینیه کودک مجازی درست کردند🌸 . راستی یادتون نره پست رو سیو کنید😉 . #حسینیه_کودک_شهید_چمران #بچه_های_چمرانی#چمرانی_ها #بازی_هیجانی #بازی_ساده #تیراندازی #تیرکمان_توپی
26 مهر 1399 17:38:54
11 بازدید
chamran_kids
. شما وقتی میخواین یه حرفی به بچه ها بزنید چیکار می کنید؟ . دخترهای چمرانی برای هم نامه می نویسند. نامه هاشون رو تو خونه پاکت ها میذارن تا خاله یا دوستشون، نامه رو بخونه. راستی خونه هارو هم خود بچه ها درست کردند.😊 . این خونه های جالب، یکی از پروژه های خیاطی دخترها بودکه هنوزم که هنوزه روی دیوار کلاس هاشون نشسته! . ایده ی پاکت نامه ازکلاس اول شروع شد، اینکه هرکدوم از بچه ها برای خودشون پاکت نامه داشته باشن و پاکت ها با نمد و به دست خودشون دوخته بشه...😇 دخترها خیلی وقت ها به جای گفت و گو باهم، حرف ها و خواسته هاشون رو برای هم می نویسند. . این روش فوق العاده ای برای بروز احساسات و حتی کمک به بهترشدنش هست! . فکر کنید صبح به خونه تون سر بزنید ببینید از دوست یا خاله نامه دارید،چه حس خوبیه!😊 . شما هم می تونین تو خونه یه خونه پاکتی درست کنید و برای هم نامه بنویسید🙃 . #ادبستان_دخترانه_شهید_چمران #دختران_چمرانی #پروژه_درسی #پروژه_خیاطی #نمد#خونه_ی_پاکتی#هنر#فارسی#ریاضی #بروز_احساسات_کودک
19 شهریور 1399 20:20:25
0 بازدید
ادمین چمران
0
0
روزی که تصمیم گرفتیم در یکی از مناطق جنوبی تهران مدرسه بزنیم میدانستیم که در این منطقه توان مالی مردم در حدی نیست که بتوانند از پس هزینههای مدرسه غیرانتفاعی بربیایند. ازطرفی هم نمیخواستیم زیر نظر ارگان خاصی باشیم. در این میان خانوادههایی هم بودند که دلشان میخواست دو یا سه فرزندشان در مدرسه ما باشند اما خب توان مالی آن را نداشتند. ما تصمیم خودمان را گرفته بودیم و نمیخواستیم از استانداردهای آموزشی که در نظر گرفته بودیم، کوتاه بیاییم و ترجیحمان این بود آموزش ما با همان کیفیت مطلوبی که در نظر داشتیم، اجرا شود. پس تنها راه این بود که فرایند تخفیف شهریه را پایهگذاری کنیم. در این روند، خانوادهها در بخشی از فرایند اجرایی و خرید مجموعه به ما کمک می کنند و در ازای آن مقداری از شهریه را به آنها تخفیف میدهیم. این روش در طی چند سال باعث بهوجودآمدن سازوکار کامل و مناسبی شد. یکی از زمینههایی که خانوادهها در آن به ما کمک زیادی میکنند کارهای اجرایی مانند بازسازی، رنگ کردن و تعمیرات مجموعه، یا کمک در بخش آشپزخانه است. خیلی از موادغذایی اولیه مانند گوشت سبزیجات برنج و... توسط خانوادهها تأمین میشود؛ حتی گاهی اوقات بعضی از خانوادهها تامین میانوعده دانشآموزان را برعهده میگیرند. درست کردن ابزارهای بازی در مدرسه مانند نمک رنگی، خمیر و... و خانواده هایی که دو یا سه فرزند در مجموعه دارند هم موارد تخفیفی ما هستند. اگر در این میان، خانوادهها هیچکدام از این کمکها را نتوانستند به مجموعه بدهند، شهریهشان قسطبندی میشود و آنها میتوانند در چند قسط شهریه را بپردازند. در این میان چیزی که قابل توجه است این است که مبنای رابطه ما با خانوادهها مبنای اعتماد دوطرفه است که معمولاً در این میان اتفاقات خوب و خوشایندی میافتد. 👈 این رویکرد مجموعه باعث شده تا دانشآموزان ما فقط از قشر خاصی نباشند و جهتگیریهای معمول مدارس غیرانتفاعی را نداشته باشیم. ما رسالت خودمان را تغییر سبک زندگی در عرصهی تربیت و آموزش کودکان این مرزوبوم میدانیم و برای رسیدن به این هدف تلاش میکنیم.