🔻 محدوده اثرگذاری معلم نظرات تون رو برامون کامنت بذارید 👇

💡 *کارگاه آموزشی تربیت جنسی* 🔸۲۰ ساعت آموزشی طی یک ماه ⛔️ شروع دوره: ۲۲ خرداد 📍 پشتیبانی با نام کاربری @keraamat_majazi 🌐اطلاعات بیشتر و ثبت نام در: www.keraamat.ir ✅ @keraamat_ir . . . . . . . . . #استاد_مهدی_زاده #کرامت #تربیت_جنسی #کارگاه_تربیت_جنسی #تربیت_جنسیتی #آموزشی #آموزش_جنسی #آموزش_مجازی #آموزش_آنلاین #دوره_آنلاین #دوره_آموزشی #دوره_تربیتی #دوره_مشاوره #مشاوره_آنلاین #مشاوره_روانشناسی #مشاوره_فردی #مشاوره_جنسی #مشاوره_آنلاین #مشاور #مشاور_خانواده

🔻نگاه روایی به ویژگی های دختران نظرات تون رو برامون کامنت بذارید 👇

. 📍بزرگترین مشکل تربیتی برنامه عصر جدید! در تربیت ما لهو و لعب و سرگرمی داریم. اما لازم است این سرگرمی بستری برای رشد باشد. یعنی در کنار عبادات فردی و اجتماعی، سرگرمی هم باید وجود داشته باشد تا برای دو عرصه دیگر ما را آماده کند. مثل کاری که در عصر جدید می‌شود، ما هم در تربیت می‌خواهیم از این لهو ستفاده کنیم. مثل تشویق در تربیت. مثلاً برای تشویق بچه‌ها به نماز، ابتدا به او شکلات می‌دهیم و بعد سر صف او را معرفی می‌کنیم تا دیده شود. دیده شدن تا اینجا بد نیست اما تا چه سنی و تا چه مقطعی لازم است از آن استفاده کنیم. چیزی که در عصر جدید خیلی من را اذیت می‌کند این است که در سری دوم از افراد موفق می پرسیدند تجربه خودتان را بگویید، می‌گفتند خیلی خوب بود وقتی همه با من عکس گرفتند یا همه به من سلام کردند. یعنی در مقابل بردن، چه به دست آوردی؟ دیده شدن! سوال این است که تا کجا می‌خواهیم پیش بریم؟ این کار باعث می‌شود مخاطبی هم که نیازی به این کار ندارد را عادت دهیم تا حتما باید دیده شوی تا کاری انجام دهی. 📌ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. 🔖استاد مهدی زاده #لهو #لعب #تجربه #عادت #عصر_جدید #استاد_مهدی_زاده #تشویق #تربیت #مخاطب #عکس #موفق

🔻مهم ترین نکته ای که در تربیت فراموش میکنیم . . برخی از امور به قدری واضح است که از آن غافل می‌شویم. یکی از اینها «کودک بودنِ کودک» است.😋🤪 شما اگر با کسی که قدرت شنوایی ضعیفی دارد، صحبت کنید و او دیر متوجّه شود، عصبانی نمی‌شوید؛ زیرا قبول کرده‌اید شنواییِ ضعیفی دارد.😶🤓 ما نپذیرفته‌ایم که بچّه‌ها، بچّه‌اند و با بزرگ‌ترها، فرق دارند.🥳🤠🤡 . . . حجت الاسلام عباسی ولدی. منِ دیگرِ ما، کتاب سوم، صفحه ۸۱ و ۸۲📚 . . قطعا چهارچوب های ذهنی ما درباره نظم و آزادی نیاز به اصلاح داره . . 📬ممنون که برای والدین دیگه هم ارسالش میکنید و براتون مهمه بقیه هم ازین نکات استفاده کنن😎😇 . لایکم که یادتون نمیره😋♥️

🔰 *مسئله با سؤال فرق داره؟!* 🔻بعضی ها فکر می کنند که همینقدر که من دغدغه دارم ، نارضایتی دارم ، یعنی مسئله ام را می شناسم، خیر ♨️ وقتی ما می گوییم مسئله تعریف شده که ما خواسته مطلوب را می شناسیم، می خواهیم کجا باشیم، وضعیت موجودمان را می دانیم، و این فاصله را که یک مانعی نمی گذارد به آن برسیم، مسئله است. موانعی که می بینیم ممکن است باز بین افراد متفاوت باشد و بعد اینها چطور اعتبارسنجی می شود؟ ⚡️ بر اساس اینکه به سمتی که داده جمع کنیم، می رویم و بر اساس واقعیت ها صحبت می‌کنیم و بعد می توانیم به همه اینها شکل نهایی بدهیم. ☑️ و بدین صورت هر پرسشی که مطرح شده و هر سؤالی که قابل مطرح شدن بود، برایش یک جواب قابل قبولی پیدا کردیم و بدین صورت مسئله را شکل دادیم. "خانم سلیمی" *دوره آموزش تفکر محور (توانمندسازی کنشگران تربیتی) * ⚠️ ما در کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. ⚠️ #استاد_سلیمی #تربیت_فرزند #نارضایتی #صحبت #جواب #کرامت #پرسش #اعتبار_سنجی #دغدغه #سؤال #مسئله ✅ @keraamat_ir